Đại học Quốc gia Hà Nội đề xuất mở khóa học thông minh đa ngôn ngữ về AI

Đại học Quốc gia Hà Nội đề xuất phát triển các khóa học thông minh đa ngôn ngữ, trước mắt thí điểm bằng tiếng Anh và tiếng Việt về AI trong giáo dục, giảng dạy số và đánh giá học tập.

PGS. TS Trần Thành Nam, Hiệu trưởng trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU), đề xuất như trên tại phiên họp Ban điều hành Liên minh MOOC và Giáo dục trực tuyến toàn cầu (Global MOOC and Online Education Alliance – GMA) năm 2026 do VNU và Đại học Thanh Hoa, tổ chức ngày 2/11.

Phiên họp có đại diện gần 20 trường đại học, nền tảng giáo dục trực tuyến và tổ chức thành viên đến từ 14 quốc gia, như Đại học Bắc Kinh, Giao thông Thượng Hải (Trung Quốc), Đại học Tổng hợp Quốc gia Saint Petersburg (Nga), Đại học Khoa học và Công nghệ Hồng Kông (HKUST)… Đây là hoạt động mở đầu chuỗi sự kiện của hội thảo Giáo dục trực tuyến toàn cầu 2026 (GMC 2026), diễn ra trong ba ngày tới.

Ông Nam nhìn nhận giá trị của công nghệ trong giáo dục phải được thể hiện ở khả năng giúp người học hiểu sâu, tư duy độc lập và phát triển năng lực thực chất, chứ không chỉ ở số lượng thiết bị, phần mềm hay tốc độ cung cấp thông tin.

Vì vậy, ông đề xuất bốn sáng kiến hợp tác trong khuôn khổ GMA, gồm phát triển các khóa học thông minh đa ngôn ngữ. Ông cho rằng trước mắt có thể thí điểm 2-5 khóa học bằng tiếng Việt và tiếng Anh về AI trong giáo dục, giảng dạy số và đánh giá học tập.

Bên cạnh đó, VNU kiến nghị thành lập Nhóm công tác về năng lực ứng dụng AI của nhà giáo và sẵn sàng đồng chủ trì, hướng tới xây dựng khung năng lực chung và các chương trình bồi dưỡng thiết thực.

Hai đề xuất còn lại là triển khai chương trình trao đổi học giả GMA và chương trình nghiên cứu chung về AI trong giáo dục; đồng thời đưa giáo dục đa ngôn ngữ và năng lực của nhà giáo thành những nội dung ưu tiên trong Báo cáo Phát triển Giáo dục đại học số toàn cầu 2027.

“Đại học Quốc gia Hà Nội sẵn sàng tham gia xây dựng một chương riêng về Đông Nam Á, chia sẻ kinh nghiệm và những vấn đề thực tiễn của khu vực”, ông Nam nói.

Liên minh MOOC và Giáo dục trực tuyến toàn cầu (GMA) do Đại học Thanh Hoa, Trung Quốc, khởi xướng và giữ vai trò điều phối từ năm 2020, hiện có 27 thành viên đến từ 19 quốc gia. Đại học Quốc gia Hà Nội gia nhập liên minh vào năm ngoái.

Năm qua, sáng kiến Lớp học kết hợp toàn cầu của GMA đã cung cấp hơn 520 khóa học, thu hút gần 1.500 sinh viên tham gia trao đổi học tập xuyên biên giới. Giải thưởng GMA 2026 vinh danh 20 khóa học xuất sắc, trong đó có 10 giải thưởng ghi nhận đặc biệt về AI.

GS Bành Cương, Chủ tịch Ban điều hành GMA, Phó hiệu trưởng Đại học Thanh Hoa, cho biết thời gian tới GMA tập trung vào ba định hướng chiến lược, trong đó có việc xây dựng hệ sinh thái AI giáo dục mở, có trách nhiệm, lấy con người làm trung tâm và bảo đảm công bằng, liêm chính học thuật.

Ngoài ra, liên minh này sẽ hướng tới đổi mới hợp tác giảng dạy, chuyển từ chia sẻ khóa học trực tuyến sang cùng phát triển chương trình, học liệu và kết nối người học xuyên biên giới; đồng thời phát triển liên minh thành cộng đồng hành động thực chất, nơi các thành viên chủ động đề xuất sáng kiến, chia sẻ kinh nghiệm và cùng giải quyết những thách thức chung.

Dương Tâm